Todos los cursos de Nivel Primario y Escuela Especial tienen turno semanal para su Hora de Lectura.

Desde el año 1988, los alumnos del tercer año del Nivel Polimodal llevan adelante un interesante proyecto de lectura en la Biblioteca del Colegio, dentro del marco de la asignatura Lengua y Literatura. Este supone la puesta en práctica de habilidades desarrolladas durante los diferentes años del Nivel Secundario y la integración de contenidos, saberes y herramientas adquiridas durante este proceso. Asimismo intenta promover la autonomía en los alumnos y la responsabilidad en el manejo de las elecciones, los plazos, los sistemas de registro escrito. Además pone el acento en la profundización de su capacidad crítica y el análisis.

El proyecto consiste en efectuar la lectura de una serie de cuentos latinoamericanos y argentinos para lo cual se les ofrece a los alumnos una selección muy numerosa de opciones, que incluye autores diversos, con distintos estilos y temáticas. Ellos deben elegir y realizar un recorrido de lectura personal -con el seguimiento de la docente a cargo- investigando diferentes estilos, tendencias, autores, para favorecer correctas elecciones acordes a las preferencias de cada uno. Con posterioridad a estas lecturas, a cada alumno se le propone la realización de diversas actividades de producción escrita (reseñar, críticas literarias, trabajos de investigación, monografías), relacionadas con las elecciones efectuadas.

Con esta tarea, se intenta promover el placer por la lectura y el reconocimiento de las tendencias actuales de la literatura americana y de nuestro país, ofreciendo un panorama amplio de posibilidades. La escuela es transmisora de la tradición literaria funcional a la cultura del grupo social en que está inscripta. Fomentar este tipo de trabajos, además, puede contribuir a fortalecer los sentimientos de pertenencia a la comunidad y la identidad personal.